OrthosPower

Dans cet épisode d’OrthosPower, je reçois Natacha pour parler de la thérapie PACT, une approche précoce qui place les parents au cœur de l’accompagnement de la communication chez les enfants avec TSA.
Avec elle, on va découvrir comment cette approche aide les parents à mieux repérer les initiatives de communication de leur enfant, parfois très discrètes, à comprendre ses signaux et à ajuster leurs interactions au quotidien.
On évoquera aussi ce que cette manière d’accompagner les familles peut apporter à notre pratique d’orthophoniste, bien au-delà des séances.

Références citées dans l'épisode:
GEOFFRAY, M.-M., BOURGEOIS-MOLLIER, M., MALEYSSON-BASTE, M., GALLIFET, N., DOCHEZ, S.,
BONIS, G., JAY, A., & JUREK, L. (2025). Feasibility of a videoconferencing-based parent-mediated
intervention : A mixed-method pilot study. Frontiers in Psychology, 15
PICKLES, A., LE COUTEUR, A., LEADBITTER, K., SALOMONE, E., COLE-FLETCHER, R., TOBIN, H.,
GAMMER, I., LOWRY, J., VAMVAKAS, G., BYFORD, S., ALDRED, C., SLONIMS, V., MCCONACHIE, H.,
HOWLIN, P., PARR, J. R., CHARMAN, T., & GREEN, J. (2016). Parent-mediated social communication
therapy for young children with autism (PACT) : Long-term follow-up of a randomised controlled trial.
The Lancet, 388(10059), 2501‑2509
STIÉVENART, M., DAUVISTER, E., LAMBERT, C., & PEREZ, T. M. (2022). Accompagner le parent :
Comment augmenter son sentiment de compétence parentale ? A.N.A.E. n°181.

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Dans cet épisode, j’accueille Constance, orthophoniste passionnée par le bien-être au travail.
Elle nous confiera comment elle procède pour organiser son emploi du temps, pour gérer la liste d’attente, et pour être à jour dans la rédaction des comptes-rendus de bilan.
Bien plus que des préceptes à appliquer, il s’agira de s’écouter, en tant qu’ortho, et de suivre ce qui nous correspond.
On parlera biophilie, méditation et écoute de soi.

Références bibliographiques citées dans cet épisode:
Livre : Votre temps est infini, Fabien OLICARD
Rapport Human Spaces : Impact du design biophilique dans les espaces de travail  : https://www.construction21.org/france/data/sources/users/2806/docs/rapport-human-spaces-fr.pdf

 

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Dans cet épisode d’OrthosPower, je reçois Gaëlle, orthophoniste en ORL à l’hôpital Robert Debré.
Avec elle, on va parler des particularités de la prise en soin des enfants trachéotomisés et plus largement des jeunes patients au parcours ORL complexe.
On évoquera ce qui peut impressionner dans ces prises en soin, les enjeux autour de la voix, de la communication, de l’oralité, de la déglutition et de la respiration, mais aussi l’importance de l’éducation thérapeutique des familles et l’accompagnement de parents souvent confrontés à une vigilance de chaque instant.

Association Fil d'air
Association Tracheochild

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Dans cet épisode, je reçois Emeline, qui nous partage avec passion son expérience professionnelle dans la mise en place d’outils de CAA, Communication Alternative et Augmentée. 
On parlera entre autres des éventuelles réticences des orthophonistes, à l’idée de la mise en place d’un tel outil, des compétences socles à renforcer chez l’enfant, et de la présence indispensable des parents dans un tel projet. 

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Dans cet épisode d’OrthosPower, je reçois Kathleen pour parler d’une question que beaucoup d’orthophonistes libérales se posent : comment construire un exercice soutenable, sans perdre le sens du soin.
Avec elle, on va parler d’organisation, de limites, de fatigue et de charge mentale, mais aussi de la possibilité d’aménager son emploi du temps en fonction de ses besoins, de ses envies, et de s’autoriser à prendre du temps pour soi sans culpabiliser.
Un échange autour de ces cadres que l’on se fixe parfois de façon trop stricte, et de la manière dont un accompagnement peut aider à reprendre de la liberté dans son exercice… avec un vrai impact sur sa vie perso.

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