Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

• Pourquoi 10% des élèves (des garçons) occupent 80% de la cour de récré ? - Édith Maruéjouls - #245

  « Faire égalité, ce n’est pas que les filles jouent au foot, c’est que chacun trouve son espace de liberté et de relation avec l’autre. »Comment l’aménagement des cours de récréation peut-il agir concrètement contre les stéréotypes de genre et prévenir les violences, tout en favorisant l’épanouissement de tous les enfants ?Dans cet épisode, je reçois Édith Maruéjouls, sociologue et géographe du genre, spécialiste reconnue en France et à l’international de l’aménagement égalitaire des espaces scolaires.Son action majeure : questionner et réinventer la cour de récréation pour inclure tous les enfants, lutter contre l’exclusion silencieuse des filles et transformer ces lieux quotidiens en véritables leviers d’égalité.Elle est l’autrice de l’ouvrage « Faire jeu égal. Penser les espaces à l’école pour inclure tous les enfants », qui détaille sa méthodologie innovante.Au fil de l'épisode, découvrez :✨ Pourquoi 10% des élèves, principalement des garçons, occupent 80% de la cour de récréation, et les conséquences sur la confiance des filles.✨ Comment Édith et son équipe co-construisent, avec les enfants et le personnel éducatif, des solutions concrètes pour des espaces plus inclusifs.✨ Les effets immédiats et durables de ces transformations sur le climat scolaire, la gestion des conflits et l’épanouissement des enfants.Au programme de cet épisode :(00:34) Parcours d’Edith Maruéjouls et genèse de son engagement(03:12) Comprendre ce qu’est le « système de genre » à l’école(04:20) Les dynamiques d’exclusion dans les cours de récréation(06:14) Analyse des espaces : chiffres-clés et réalités invisibles(09:42) Méthodologie participative : donner la parole aux enfants(12:31) Absence de mixité, terreau des violences : comment sensibiliser dès l’enfance ?(16:28) La méthode Maruéjouls en pratique(19:44) Repenser l’espace, le calme, les jeux collectifs et la place de chacun(24:45) Les impacts positifs : mobilité, apaisement, amitiés, estime de soi et lutte contre les stéréotypes(29:24) La démarche à l’échelle de l’école et dans la parentalitéRessources de l’épisode :Livre : « Faire jeu égal. Penser les espaces à l’école pour inclure tous les enfants », d’Edith Maruéjouls, éditions Double PonctuationSuivre Édith Maruéjouls sur LinkedInUn épisode pour montrer qu’il est possible, à partir de l’aménagement d’une cour de récréation, d’engager dès l’enfance la construction d’une société plus juste, joyeuse et égalitaire, où chaque individu trouve sa place.🌟 Merci pour votre écoute fidèle.Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast ! Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est ici : formulaire.Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

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• [MOMENT-CLÉ] La cour de récréation : terreau des inégalités de genre - Édith Maruéjouls

  Dans cet extrait, Édith Maruéjouls, sociologue et géographe du genre, nous plonge dans ses travaux sur l’aménagement égalitaire des espaces scolaires.Elle nous partage un constat saisissant : la cour de récréation, loin d’être un terrain neutre, reflète et amplifie les inégalités de genre dès le plus jeune âge. À travers ses observations, elle révèle que seulement 10% des élèves – majoritairement des garçons – occupent près de 80% de l’espace de la cour, laissant les filles et de nombreux autres enfants en marge.Cette organisation de l’espace met en jeu des mécanismes d’exclusion, notamment lors des jeux collectifs comme le football, et façonne dès l’enfance le sentiment de légitimité et la capacité à prendre sa place. Édith revient sur la manière dont cette répartition inégalitaire nourrit les stéréotypes de genre et participe à la construction de l’estime de soi chez les filles, les poussant souvent à l’auto-exclusion de certaines activités.Un éclairage essentiel sur l’importance de repenser ces espaces pour bâtir une société plus égalitaire dès l’école.L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 18/09/2025.🌟 Merci pour votre écoute fidèle.Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast ! Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est ici : formulaire.Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

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• Quelles alternatives à la punition ? Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes

  Faut-il vraiment punir un enfant pour poser des limites ?Et quelles alternatives concrètes existent pour guider nos enfants dans le respect, sans céder à l’autoritarisme ?Dans cet épisode, Sylvie d'Esclaibes, spécialiste de l’éducation depuis 30 ans et fondatrice d’écoles Montessori, nous invite à repenser notre rapport à la punition et à explorer des alternatives respectueuses du développement de l’enfant.Au programme :✨ Pourquoi la punition est inefficace et contre-productive✨ Le vrai rôle des règles et comment les formuler✨ Poser un cadre clair sans casser la relation✨ Les outils alternatifs : espace de retour au calme, gestion des conflits, réparation, tableaux de réussites...✨ La puissance de la discussion, de la médiation et du dialogueRessources citéesPour les adultes :Discipline Positive, Jane NelsenParler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent, Adele Faber & Elaine MazlishÉlever son enfant sans punition ni récompense, Alfie Kohn Pour les enfants :Grosse Colère de Mireille d’Allancé (École des loisirs)Aujourd’hui, je suis de Mies Van Hout (Minédition)La couleur des émotions d’Anna LlenasLe livre de mes émotions de Stéphanie CouturierLe lion qui avait perdu sa crinière de Myriam OuyessadLoin des sanctions et de la peur, découvrez comment stimuler chez l’enfant une véritable réflexion sur ses actes, renforcer le lien parent-enfant et poser des limites solides tout en douceur.🌟 Merci pour votre écoute fidèle.Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast !Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est par ici : formulaire.Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

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• Éduquer les enfants au goût, un acte urgent et politique - Camille Labro - #244

  « Aujourd'hui, ma conviction c'est qu'on est victime d'un système agroalimentaire qui n'est plus là pour nourrir les gens, mais pour enrichir quelques grands. »Pourquoi ce que l’on met dans l’assiette de nos enfants est-il un véritable acte politique ?Camille Labro, autrice, documentariste, chroniqueuse culinaire et fondatrice de l’association L’école comestible, partage dans cet épisode sa vision engagée de l’alimentation comme acte politique. Passionnée par la transmission du bien manger, Camille œuvre depuis 2019 pour initier enfants, enseignants et familles à une pédagogie du goût, du vivant et d’une agriculture durable. Avec plus de 30 000 enfants sensibilisés, elle milite pour replacer le plaisir, la connaissance et l’engagement collectif au centre de nos repas.Vous découvrirez dans cet épisode :❇️ Pourquoi ce que l’on met dans l’assiette de nos enfants est un enjeu politique et sociétal majeur❇️ Comment lutter contre l’illettrisme alimentaire et relier les jeunes à la nature via l’école et la famille❇️ Les coulisses de la création de L’école comestible et son inspiration❇️ Les freins et solutions autour des cantines scolaires, de la cuisine à la maison… et le pouvoir d’action concret des parents et citoyensAu fil de cet échange, Camille livre des clés simples pour éveiller le palais des enfants, décrypter leurs fausses croyances sur les légumes, mais aussi revaloriser le travail des producteurs locaux et des cantiniers souvent invisibilisés.Au programme :→ Le déclic et l'héritage familial de Camille→ La remise en question du star-system culinaire→ L'invisibilisation des producteurs→ La genèse de L’école comestible→ L’inspiration du modèle américain d’Alice Waters→ Pourquoi l’alimentation des enfants est un acte politique majeur→ Les défaillances du système alimentaire actuel→ L’éveil du goût chez l’enfant→ Les limites du système scolaire français dans l'éducation alimentaire→ Le rôle des cantines et la place centrale de la famille dans l’éducation au goûtRessources de l’épisode :Site de l’association L’école comestible – https://ecolecomestible.orgInstagram : @ecolecomestibleCet épisode témoigne de l’importance de réinventer notre rapport au goût, à la terre et à la communauté, pour nourrir la santé, l’autonomie et la joie de vivre des adultes de demain.🌟 Merci pour votre écoute fidèle.Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast ! Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est ici : formulaire.Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

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  39:29

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• [MOMENT-CLÉ] Bien nourrir nos enfants, une priorité oubliée des politiques - Camille Labro

  Seulement 7% de ce que le consommateur dépense dans son alimentation revient aux producteurs.Comment notre système agroalimentaire est-il devenu aussi déconnecté de notre environnement ?Dans cet extrait, Camille Labro, fondatrice de l'association "L'école comestible", nous invite à repenser l’alimentation des enfants comme un véritable enjeu politique.Elle explique pourquoi bien nourrir les plus jeunes va bien au-delà d’une simple question de santé individuelle : il s’agit d’un acte collectif qui touche à la fois l’écologie, l’économie, la société et l’égalité des chances.Elle déplore que l’alimentation soit reléguée au second plan dans nos politiques publiques, alors qu’elle façonne notre avenir commun et conditionne la vitalité et la santé de toute une génération. Selon elle, remettre l’alimentation des enfants au cœur de nos priorités, à l’école comme à la maison, c’est œuvrer pour une société plus juste, plus responsable et plus durable.À travers son association L'école comestible, elle milite pour reconnecter les enfants à la nature, valoriser les producteurs et redonner du sens à l’acte de se nourrir dès le plus jeune âge.L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 11/09/2025.🌟 Merci pour votre écoute fidèle.Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast ! Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est ici : formulaire.Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

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