Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

Dans cet extrait, Catherine Gueguen revient sur les débats actuels entourant l’éducation dite « positive » et la critique de l’enfant roi. Elle affirme qu’il n’existe qu’une seule éducation possible : celle qui respecte profondément l’enfant dans son individualité, sans jamais recourir à l’humiliation ou à la punition. Sa propre expérience familiale, sans violence éducative, l’amène à rappeler qu’il est tout à fait possible d’élever un enfant sans jamais le punir, tout en maintenant un cadre et des limites respectueuses. Ce passage invite à repenser collectivement notre conception de l’autorité et à sortir des oppositions stériles entre laxisme et bienveillance. Il est extrait de notre conversation lors du Facettes Festival, évènement engagé pour la santé mentale des jeunes.
L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 12/11/2026.
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⭐ NOUVEAUTE : toutes les deux semaines, retrouvez Amélia Matar, spécialiste de l’éducation au numérique, pour sa chronique sur les grandes tendances qui façonnent l’enfance !

L’ennui effraie souvent, mais est-il vraiment le mal à éviter chez nos enfants ? Ou pourrait-il devenir, contre toute attente, une source d’éveil et d’autonomie ?
Dans ce nouvel épisode, Amélia Matar partage une réflexion fondée sur la recherche scientifique autour de l’ennui vécu par les enfants.

Dans cet épisode, elle aborde de façon accessible :
Pourquoi l’ennui ne doit ni être provoqué, ni totalement supprimé
Les différences entre “ne rien faire” et “s’ennuyer”
Ce que dit la science sur le lien entre ennui, créativité et bien-être
L’attitude à adopter face à un enfant qui s’ennuie : faut-il proposer une activité, intervenir ou accueillir sans réagir tout de suite ?
Le rôle que jouent les écrans dans la gestion de l’ennui
Les inégalités face à l’ennui selon le contexte social et matériel
Les signes de mal-être à ne pas négliger : quand l’ennui devient inquiétant
La nécessité d’accompagner mais pas de sur-responsabiliser
Comment transformer ce temps disponible en opportunité pour soi
Le juste milieu à trouver dans les propositions familiales, pour ne pas créer de nouvelles injonctions

Vous repartirez avec des idées concrètes pour mieux vivre ces moments de lassitude à la maison ou à l'école, déculpabiliser et soutenir vos enfants dans leur capacité à s’approprier leur temps libre.

Retrouvez Amélia sur Linkedin (Amélia Matar) et Instagram (@ameliamatar)

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« Tout accélère sauf nous… notre cerveau. »

Comment nos enfants peuvent-ils grandir à leur rythme dans un monde qui va trop vite, quand même l’école peine à suivre l’accélération fulgurante de la société ?

Je reçois aujourd’hui Jérôme Colin. Journaliste à la RTBF, romancier salué par la critique, il vient de publier "Je suis né dans la tempête" (Allary éditions). Connu pour sa plume et sa capacité à traduire les tourments des jeunes générations, il place dans ses romans l’adolescence au centre de la réflexion sociale, interrogeant sans relâche ce qui abîme la jeunesse contemporaine.

Dans cet épisode bouleversant, nous abordons la collision entre l’accélération technologique (intelligence artificielle, réseaux sociaux, sur-sollicitations) et la lenteur inhérente à l’être humain : celle de la transmission, du deuil, de l’amour ou de l’apprentissage. Nous questionnons les racines du mal-être adolescent : santé mentale, manque de soutien institutionnel, incompréhensions intergénérationnelles, mais aussi la puissance des rencontres déterminantes et la nécessité vitale de cultiver des "zones de repli", ces passions ou refuges hors du flux permanent.
Jérôme partage ses observations, son expérience de père, ses immersions auprès de jeunes et replace l’adulte face à sa responsabilité d’écoute et d’accompagnement.

Vous allez découvrir :
✅ Pourquoi la “vitesse” du monde abîme profondément la jeunesse
✅ Ce que l’école d’aujourd’hui manque cruellement
✅ Des chiffres édifiants sur la santé mentale et l’inceste
✅ La différence cruciale entre mal-être adolescent et crise propre à l’adolescence
✅ Comment valoriser les passions inutiles, essentielles au bonheur
✅ Pourquoi toute la société, famille comprise, est impactée par l’accélération (et comment y résister)
✅ Le rôle salvateur d’adultes « phares » dans une trajectoire
✅ Les limites de la « résistance » face à la technologie
✅ Comment réinventer l’accompagnement de nos enfants pour qu’ils ne deviennent pas « des robots »
✅ Son envie que ses romans deviennent un déclencheur de discussion en famille

Au programme :
(01:52-03:18) Pourquoi écrire sur la jeunesse : l’indifférence collective face à leurs souffrances
(03:26-04:38) Santé mentale : tsunami silencieux et carences de l’école
(04:46-05:28) Les blessures de l’enfance : des traces béantes à l’âge adulte
(06:00-09:11) Vitesse contre humanité : pourquoi l’accélération abîme l’âme
(09:21-11:31) L’école face à la mutation sociale : le décalage grandissant
(13:50-15:23) Comment habiter humainement le monde et cultiver ses refuges
(15:30-17:11) Faut-il résister à la technologie ou l’intégrer différemment ?
(17:33-19:11) Quand une rencontre change tout pour un adolescent
(19:55-21:45) L’amour parental face aux impératifs du travail et à la vitesse
(25:35-26:14) Valoriser l’inutile, transmettre la possibilité du refuge

Ressources citées :
Livre : "Je suis né dans la tempête", Jérôme Colin (Allary)
Livre : "Les Dragons", Jérôme Colin

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Dans cet extrait, Jérôme Colin, journaliste et romancier, partage son regard sur le décalage profond entre la nature humaine, restée fondamentalement lente, et l’accélération fulgurante de notre monde contemporain. Il évoque cette collision inévitable à laquelle sont confrontés adolescents et adultes : alors que les technologies, l’information et les modes de vie s’emballent, notre cerveau, lui, n’a pas changé depuis des millénaires. Cette dissonance engendre selon lui anxiété, souffrance psychique et difficultés scolaires, car ni le corps ni l’esprit ne peuvent suivre un rythme qui n’est pas le leur. Jérôme invite ainsi à questionner le sens du temps aujourd’hui, et rappelle l’importance de préserver des espaces de lenteur et d’apprentissage adaptés à l’humain.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 05/11/2026.
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« Et si le simple fait de croire en un adolescent suffisait parfois à changer le cours de sa vie ? »

Pourquoi la confiance que nous accordons aux adolescents a-t-elle un impact aussi profond sur leur construction, leurs choix et leur avenir ?

Sylvie d’Esclaibes partage dans cet épisode un regard subtil et nuancé sur cette période de doute et de fragilité, où chaque mot d’adulte peut façonner l’estime de soi d’un jeune. Elle décrypte les effets des jugements, des comparaisons, des notes, et montre comment une parole positive, un encouragement ou une exigence bienveillante peuvent transformer radicalement la trajectoire d’un adolescent.

Faut-il tout accepter au nom de la bienveillance ? Comment poser un cadre sans briser la confiance ?

À travers son expérience de plus de 35 ans auprès des jeunes et des outils concrets, Sylvie vous invite à repenser votre posture pour devenir l’adulte qui ose croire, même quand l’adolescent doute de lui-même.

Que vous soyez parent, enseignant ou éducateur, cet épisode propose des clés précieuses pour aider chaque adolescent à révéler son potentiel.

Écoutez l’épisode pour découvrir comment devenir ce regard qui fait grandir.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.
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