Le podcast des profs heureux

• Évaluation des compétences

  Tu penses faire de l’évaluation par compétences ? Mauvaise nouvelle : probablement pas.Non, mettre des couleurs dans Pronote ou École Directe, ce n’est PAS de l’évaluation par compétences. C’est juste repeindre les notes. Et spoiler : ça n’aide ni les élèves, ni les parents. Pire, ça brouille tout.Si tu veux vraiment que tes élèves progressent, il faut arrêter de confondre performance et compétence. Une compétence, ce n’est pas un résultat, c’est un processus. Comme le moniteur auto-école, il faut monter dans la voiture avec tes élèves — pas juste regarder si la carrosserie est abîmée.Dans cette vidéo, je démonte les fausses pratiques, je t’explique pourquoi 99 % des bulletins "par compétences" sont à côté de la plaque, et surtout je te montre comment évaluer autrement, pour de vrai. C’est hyper simple, mais ça change tout.💥 Si tu veux aller plus loin, je t’ai préparé un guide ultra concret pour transformer ta façon d’évaluer et aider tes élèves à progresser vraiment :Télécharge ton guide gratuit sur l’évaluation : https://profere.fr/guideevaluationHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  21:12
• Pourquoi tu évalues mal ?

  Tu veux faire progresser tes élèves ? Alors arrête de croire que corriger 123 copies, c’est la solution.Le vrai problème, ce n’est pas que tu ne sais pas évaluer. C’est qu’on t’a appris à évaluer comme si on était encore au 19e siècle.Et si je te disais qu’il existe une autre manière d’évaluer, plus efficace, plus respectueuse de ton temps… et surtout plus puissante pour l’apprentissage de tes élèves ?💥 Dans cet épisode, je démonte les fausses évidences de l’évaluation traditionnelle. Pas pour te culpabiliser (on fait tous comme on nous a appris !), mais pour t’ouvrir les yeux sur un levier de dingue que tu n’utilises peut-être pas encore.Et spoiler : ce que tu crois "objectivement juste" pourrait bien être ce qui empêche tes élèves d’apprendre.Je t’ai préparé un guide ultra-pratique pour comprendre comment les neurosciences peuvent transformer ton rapport à l’évaluation.🎁 Télécharge-le gratuitement ici : https://profere.fr/guideevaluationHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  21:05
• Note ou pas note ?

  Faut-il garder les notes ou passer à l’évaluation par compétences ? Et si le vrai problème, ce n’était pas la note, mais ce qu’on évalue ? 🔍Dans cet épisode, je t’aide à sortir du faux débat "pour ou contre les notes" et à construire une évaluation qui a vraiment du sens.Télécharge ton guide gratuit de l’évaluation ici :👉 https://profere.fr/guideevaluation👍 Abonne-toi, partage et rejoins le mouvement des profs heureux !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  22:23
• Interview de Charlène sur le syndrome du bon élève

  Tu veux tout bien faire. Tu bosses sans relâche. Mais tu as toujours l'impression que ce n’est jamais suffisant… Et si tu étais piégé·e par le syndrome du bon élève ? Dans ce nouvel épisode de podcast, Charlène met des mots sur ce mal silencieux qui touche tant d’enseignant·es. On y parle : -des signes à reconnaître -des origines profondes (école, éducation, institution) -de ses conséquences sur ta vie perso -et surtout, de comment t’en libérer pour retrouver du plaisir à enseigner.Tu veux savoir si tu es concerné·e ? Fais le quiz pour faire le point et recevoir des pistes concrètes pour sortir du piège : 👉 https://profere.fr/quizsyndromeboneleve Tu n’as pas besoin d’être parfait·e pour être un·e super prof. Écoute l’épisode, partage-le à un·e collègue qui se reconnaît… et avance vers un enseignement plus aligné.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  26:28
• Dans l'enseignement, pourquoi tout faire comme on te le demande peut t’épuiser ?

  Tu es enseignant·e et tu ressens une pression constante pour tout bien faire ? Tu as l’impression que, peu importe tes efforts, ce n’est jamais assez ? Peut-être es-tu prisonnier·ère du syndrome du bon élève sans même t’en rendre compte...Dans cet épisode, on décortique ensemble ce piège insidieux qui touche de nombreux profs et qui peut mener à l'épuisement professionnel, voire au burn-out. Pourquoi ce syndrome est-il si présent chez les enseignants ? D’où vient-il ? Et surtout, comment s’en libérer pour retrouver du plaisir à enseigner sans se sacrifier ?🎧 Écoute cet épisode pour :✅ Reconnaître les signes du syndrome du bon élève✅ Comprendre ses origines (éducation, école, institution)✅ Découvrir pourquoi il peut être une impasse professionnelle✅ Apprendre à déconstruire ce réflexe et à reprendre le contrôle✅ Récupérer ta boussole intérieure pour enseigner avec plaisir et sérénitéFais le point avec notre quiz exclusif pour voir où tu en es dans ton syndrome du bon élève et obtenir des clés concrètes pour en sortir.🔗 Accède au quiz du syndrome du bon élève https://profere.fr/quizsyndromeboneleveNe laisse plus ce syndrome guider tes choix ! Prends le pouvoir sur ta carrière et ta vie pro dès aujourd’hui. Écoute, partage et abonne-toi pour continuer à avancer vers un enseignement plus épanouissant !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  23:55

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