Tech, KI & Schmetterlinge

Ein KI-Modell, das auf dem eigenen Rechner läuft, frei verfügbar ist und kaum noch Regeln kennt: Warum Qwen einen technologischen Wendepunkt markiert – und weshalb offene KI gleichzeitig Fortschritt und Sicherheitsrisiko bedeutet.

Die Bauwirtschaft ist eine der komplexesten Industrien der Welt – und trotzdem wurde jahrzehntelang erstaunlich wenig davon digital erfasst und ausgewertet. Jetzt kommt KI: Sie liest Millionen Seiten Baupläne, versteht Veränderungen, berechnet deren Folgen und kann ganze Arbeitsabläufe automatisieren.

Sarah Buchner, Gründerin und CEO von Trunk Tools, spricht mit Sascha Lobo über das „Gehirn“ für die Baustelle, KI-Agenten, digitale Zwillinge, autonome Baumaschinen und die Frage, ob KI am Ende nicht nur einzelne Prozesse verändert, sondern die gesamte Struktur der Bauwirtschaft. Und darüber, warum wir möglicherweise erst am Anfang einer viel größeren Veränderung stehen.

Eine Bildungsdelegation der aim – Akademie für Innovative Bildung und Management und der Dieter Schwarz Stiftung reist nach China, um zu erleben, wie künstliche Intelligenz dort bereits in Schulen eingesetzt wird. Sascha Lobo fragt, was Deutschland davon lernen kann – und wo Chinas autoritäres System klare Grenzen setzt. Eine Folge über neue Lernprozesse, digitale Souveränität und die Chance, KI mit demokratischen Werten zu verbinden.

China bietet leistungsfähige KI-Modelle zu Kampfpreisen an – und könnte damit den amerikanischen KI-Boom ins Wanken bringen. Sascha Lobo erklärt, warum DeepSeek, Kimi K3 und offene Modellgewichte zum geopolitischen Machtinstrument werden, welche Parallelen es zum chinesischen Stahldumping gibt und weshalb der Konflikt zwischen den USA und China für Europa nicht nur ein Risiko, sondern auch eine historische Chance sein könnte.

Wie können Kinder soziale Medien sicher nutzen, ohne von digitaler Teilhabe ausgeschlossen zu werden? Sascha Lobo spricht mit Prof. Dr. Ralph Hertwig über das Leopoldina-Papier, Altersgrenzen, Medienkompetenz und die Verantwortung der Plattformen. Außerdem geht es um generative KI, ihre Auswirkungen auf die Denkentwicklung und die Frage, warum Kinder auch KI-freie Räume brauchen.