Christophe Jeunesse nous raconte un cas d'usage de l'IA en pédagogie qui l'a marqué.Retrouvez toutes les ressources gratuites créées par Traindy pour la communauté pédagogique sur www.traindy.io.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Dans cet épisode, Samy Lahbabi, fondateur de Stelia, et Ekaterina Lavocat, cheffe de projet à l’ANFA, reviennent sur le développement et le déploiement d’agents pédagogiques dans le cadre du projet AI-Auto. Ils décrivent la mise en place d’une plateforme d’apprentissage adaptatif, intégrant un assistant IA dédié aux apprenants en filière automobile. L’objectif : optimiser l’apprentissage théorique, libérer du temps pour la pratique et maintenir un lien fort avec les formateurs. Ils abordent les bénéfices concrets de cette expérimentation en présentiel enrichi, soulignant l’engagement accru des apprenants et la complémentarité avec l’enseignant. L’épisode traite aussi des enjeux de confidentialité, des risques d’hallucination, des stratégies de contrôle (RAG, graphe de connaissances) et de la nécessité de former à un usage critique et éclairé de l’IA. Enfin, les intervenants évoquent la poursuite du projet sous le nom “Apprentis Auto” et envisagent une spécialisation croissante des agents pédagogiques selon leurs fonctions (création de contenus, accompagnement, animation). Une plongée dans les usages concrets et responsables de l’IA au service des filières professionnelles.Retrouvez toutes les ressources gratuites créées par Traindy pour la communauté pédagogique sur www.traindy.io.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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S02E06 - Teaser Samy LAHBABI & Ekaterina LAVOCAT
Samy Lahbabi et Ekaterina Lavocat nous racontent un cas d'usage de l'IA en pédagogie qui les ont marqués.Retrouvez toutes les ressources gratuites créées par Traindy pour la communauté pédagogique sur www.traindy.io.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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S02E05 - Fouzi FETHI - Réglementation des IA en formation
Fouzi Fethi, responsable du Pôle Droit et politique de formation chez Centre Inffo, aborde la question cruciale de la réglementation de l’intelligence artificielle en formation. Il détaille le cadre de l’IA Act européen, décrivant les différentes catégories de risques associées à l’usage de l’IA, de l’inacceptable au minimal, et précise les obligations réglementaires des organismes de formation selon leur rôle (fournisseur ou déployeur). Fouzi insiste sur la nécessité d’une utilisation réfléchie de l’IA pour éviter une pédagogie standardisée, soulignant que la véritable valeur pédagogique provient de l’humain, de son intuition et de sa capacité à contextualiser. Il évoque également les futurs enjeux juridiques, notamment autour de la responsabilité des systèmes d’IA, et s’interroge sur une possible évolution vers une réglementation basée sur la confiance et la certification des outils utilisés.Retrouvez toutes les ressources gratuites créées par Traindy pour la communauté pédagogique sur www.traindy.io.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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S02E05 - Teaser Fouzi FETHI
Fouzi Fethi nous raconte un cas d'usage de l'IA en pédagogie qui l'a marqué.Retrouvez toutes les ressources gratuites créées par Traindy pour la communauté pédagogique sur www.traindy.io.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Le podcast qui part à la rencontre de ceux qui ont maîtrisé l’art d’apprendre et de former.
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