Apprendre à grandir : la continence en maternelle - Les énergies scolaires #199
17/06/2026 | 8 min
En quelques années, Anne Lamboley, enseignante en maternelle, a vu son métier se transformer : la loi pour une école de la confiance de 2019, qui prône l’accueil de tout enfant sans discrimination, puis les années Covid ont eu pour conséquence la présence de plus en plus forte d’enfants incontinents. Aidée par son inspectrice et par des professionnels de la petite enfance, Anne va concevoir toute une batterie d’activités, de règles et de rites pour lui permettre de faire face à cette difficulté, avec ses élèves. Cet épisode fait le tour de tous ces petits changements qui font grandir les élèves et qui permettent de les accompagner sereinement dans cette étape de développement. En partenariat avec l'Ageem, l’Association générale des enseignants des écoles et des classes maternelles publiques. Découvrez les épisodes Extra classe de la playlist Enseigner en maternelle. Vous pouvez aussi consulter : Le site de l’Ageem dont le prochain congrès se tient à Poitiers du 1er au 3 juillet 2026. Vous y trouverez également des ressources sur la continence.
La page J’enseigne en maternelle de Réseau Canopé pour retrouver toutes les ressources proposées par CanoTech, e-Inspé...
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Repenser la réunion de rentrée pour faire revenir les parents - Les énergies scolaires #198
10/06/2026 | 7 min
Et si on s’engageait dans la coéducation dès le début de l’année en repensant la réunion de rentrée ? À l’école de Corrèze, depuis la rentrée 2025, c’est toute l’équipe qui, sous l’impulsion de sa directrice Valérie Bergon, s’est engagée dans la refonte de la réunion de rentrée pour construire une alliance éducative dès le premier jour d’école. Tout part d’un constat unanime : la désertification de la réunion de rentrée par les parents. Valérie et son équipe ont ainsi planifié, organisé et repensé ce rendez-vous annuel en deux temps : le matin avec l’accueil des parents dans les classes et en fin de journée avec des ateliers animés par des partenaires, sur des thématiques qui mobilisent les parents (harcèlement, réseaux sociaux, rythme de l’enfant, activités extra-scolaires). Au-delà de l’aspect technique ou organisationnel de cette journée, Valérie en partage les bénéfices avec quelques mois de recul. Une expérience qui montre qu’il existe bien des leviers pour faire revenir les parents dans l’école et s’engager dans la coéducation, avec, toujours en ligne de mire, la réussite des élèves. Écoutez un autre témoignage de préparation de la rentrée avec les parents dans cet épisode Extra classe : À la rencontre des familles - Les énergies scolaires #104. Vous débutez ? Découvrez également les épisodes Extra classe de la playlist Préparer sa première rentrée. Vous pouvez aussi consulter les ressources CanoTech de Réseau Canopé : La vidéo Accompagner les équipes pour repenser la réunion de rentrée avec Valérie Pouy, conseillère pédagogique, IEN ASH.
Le webinaire La réunion de rentrée dans le 1er degré.
Le webinaire Réunion de rentrée avec les parents pour une coéducation réussie à l'élémentaire.
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Comment aider mes élèves à réviser juste avant les examens ? - Entre profs #39
03/06/2026 | 3 min
Attendre la dernière minute pour réviser... on sait que c'est une mauvaise idée, mais on l'a tous fait ! Il faut bien sûr accompagner les élèves à mettre en place une méthodologie dès le début de l'année, mais dans ces dernières semaines, voire derniers jours, on ne les lâche pas ! Comment aider mes élèves à réviser juste avant les examens ? C'est ce qu'Entre profs a demandé à Charles-Antoine Boivin, professeur de sciences économiques et sociales en lycée et micro-lycée. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote. Vous aussi, vous avez des questions ? Rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ». Et retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs. Abonnez-vous à la newsletter. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes de podcasts : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Simon Gattegno, Floriane Le Maître, Nadjim Mioudi Réalisation du sketchnote : Florian Robin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
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Comment constituer les classes pour la rentrée ? - Entre profs #38
03/06/2026 | 3 min
Le mois de juin, c'est la fin de l'année scolaire ET le moment de préparer la suivante. En répartissant les groupes classes, l'équipe de l'école se projette dans l'année future en espérant trouver le meilleur équilibre possible. Comment constituer les classes pour la rentrée ? Magali Rabeyrin parle à Entre profs des choix qui sont faits dans son école. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote. Vous aussi, vous avez des questions ? Rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ». Et retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs. Abonnez-vous à la newsletter. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes de podcasts : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Hélène Audard et Simon Gattegno Réalisation du sketchnote : Florian Robin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
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Comment aborder l’intelligence artificielle dans le premier degré ? - Entre profs #37
03/06/2026 | 3 min
Les intelligences artificielles sont un enjeu de société et d'éducation majeur. Et les enfants peuvent en être assez tôt des usagers, sans même le savoir. Mais quand et comment en parler avec de jeunes élèves ? Surtout si on n'est pas soi-même très aguerri. Comment aborder l’intelligence artificielle dans le premier degré ? Entre profs a demandé à Hervé Allesant, enseignant référent aux usages du numérique, de nous aider à comprendre ce qui se joue dès l'école primaire. Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote. Vous aussi, vous avez des questions ? Rejoignez-nous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ». Et retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs. Abonnez-vous à la newsletter. Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes de podcasts : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Hélène Audard et Simon Gattegno Réalisation du sketchnote : Florian Robin Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
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À propos de Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation
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L'école, on en parle beaucoup, mais est-ce qu'on l'écoute vraiment ?
Sur Extra classe, chaque semaine, nous donnons la parole à des enseignants et enseignantes comme vous en maternelle, élémentaire, collège, lycée, lycée pro, qui font vivre et évoluer l’école, pour la réussite des élèves et le bien-être de tous les membres de la communauté éducative.
Lutte contre le harcèlement, IA à l'école, bien-être des élèves, posture professionnelle, coéducation, éducation à la transition écologique et sociale, éducation aux médias et à l'information, motivation des élèves... Chaque mercredi, des profs, des acteurs de la formation et de l'éducation vous partagent leurs expériences et vous inspirent, avec trois émissions :
« Entre profs », les premiers mercredis de chaque mois, trois épisodes dans lesquels des collègues vous donnent des pistes de réflexion et des exemples concrets pour répondre à vos questions de terrain (durée : 3 x 3 minutes).
« Les Énergies scolaires », où des acteurs de la communauté éducative vous apportent leur témoignage, partagent leur expérience dans des récits immersifs (durée : 7-8 minutes).
« Parlons pratiques », les derniers mercredis du mois, où experts et acteurs de terrain sont réunis par l'équipe d'Extra classe pour analyser les questions éducatives et pédagogiques (durée : 40 à 50 minutes).
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