Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

Que peut apprendre un lycée classique du micro-lycée ? Depuis 2017, Fabienne Bonnamour enseigne la philosophie à la fois au lycée Virlogeux et au micro-lycée Liane, à Riom, dans le Puy-de-Dôme. En passant au quotidien d'une structure à l'autre, elle a découvert que les pratiques développées auprès d'élèves en situation de décrochage pouvaient enrichir son enseignement auprès de tous les élèves. Prendre davantage en compte les émotions, mieux comprendre les fonctionnements cognitifs, expérimenter de nouvelles approches pédagogiques… Au fil des années, le micro-lycée est devenu pour elle un véritable laboratoire d'expérimentation. Une expérience qui a profondément fait évoluer sa manière d'enseigner, jusqu'à lui permettre de trouver une posture plus authentique et plus ajustée, dans toutes ses classes.
Ces épisodes Extra classe peuvent vous intéresser :
Liane, le micro-lycée pour s'accrocher et progresser - Les énergies scolaires #189.
Retour au lycée pro : le microlycée pour retrouver la motivation - Les énergies scolaires #203.

Vous pouvez également consulter la vidéo Canotech : Les structures de retour à l'école : microcollèges et microlycées (Réseau Canopé, 2022).
Et visiter le site du microlycée Liane.

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Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.
Épisode préparé et réalisé par : Myriam Jacquet
Directeur de publication : Samuel Vitel
Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance
Mixage : Myriam Naciri
Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
© Réseau Canopé, 2026

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Comment favoriser la motivation des élèves tout en développant leur esprit critique et leur engagement citoyen ? Jonathan Hiriart, professeur d’histoire-géographie et d’EMC dans un lycée de Pertuis, engage depuis plusieurs années ses élèves dans le Prix Samuel Paty, organisé par l’Association des professeurs d’histoire-géographie. Sur le thème « Débattre pour faire vivre la démocratie », cet épisode vous invite à découvrir comment la compréhension des mécanismes du débat, associée à la pratique de la webradio, peut créer une étonnante alchimie et une belle expérience pédagogique, et contribuer à remobiliser les élèves plus éloignés de l’école ! 
 
Cette sélection d'épisodes Extra classe peut vous intéresser : playlist Culture de la démocratie au lycée

La remise des prix aux lauréats 2025-2026 se tient le 17 octobre à la Sorbonne. Vous souhaitez vous inscrire pour la session 2026-2027 du prix Samuel Paty ? Rendez-vous sur le site de l’Association des professeurs d’histoire-géographie.

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Épisode préparé et réalisé par : Jean-Paul Fillit
Directeur de publication : Samuel Vitel
Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance
Mixage : Laurent Gaillard
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Certaines classes sont plus difficiles que d’autres : des élèves qui perturbent le cours, un climat de classe dégradé, des règles qui ne sont pas respectées… On a juste envie de crier à l'aide ! Comment gérer une classe très agitée ? Entre profs a demandé des pistes pour gérer ces situations à Bruno Costantino, enseignant dans le premier degré et directeur d’école.
Cet épisode a été enregistré dans le cadre d'Ambitions Mulhouse Ville Éducative, une opération soutenue par l’État dans le cadre du dispositif « Innovation dans la forme scolaire » de France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts.
Retrouvez tous les épisodes produits autour de cette opération dans la playlist Ambitions Mulhouse Ville Éducative.
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Réalisation de l'épisode : Sarah Eichhoff, Simon Gattegno
Réalisation du sketchnote : Florian Robin
Animation : Marisabelle Lafont
Directeur de publication : Samuel Vitel
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Une absence de dernière minute d’un prof ? Le remplacement de courte durée est fait pour que les élèves soient quand même pris en charge par un collègue. Autant en faire une séance avec une vraie valeur ajoutée ! Que proposer aux élèves pour un remplacement de courte durée ? Sophie Guichard, professeure de mathématiques et remplaçante occasionnelle en lycée, répond pour Entre profs.
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Réalisation de l'épisode : Sarah Eichhoff, Simon Gattegno, Myriam Jacquet
Réalisation du sketchnote : Florian Robin
Animation : Christophe Herrera
Directeur de publication : Samuel Vitel
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Quand on cherche des outils pour mieux répondre aux besoins de ses élèves et pour que chacun apprenne à son rythme, on entend souvent parler du « plan de travail ». Mais le plan de travail, comment ça marche ? Entre profs a demandé à Laurence Seilles, enseignante spécialisée, de nous éclairer.
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Réalisation de l'épisode : Sarah Eichhoff, Simon Gattegno, Myriam Jacquet
Réalisation du sketchnote : Claire Lorillard
Animation : Christophe Herrera
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