Extra classe, pour accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

Mobiliser les élèves, les enseignants et toute l’équipe d’un collège dans une démarche écoresponsable ? C’est la mission que s’est donnée Florence Simon, enseignante d’EPS dans un collège de l’Eure, avec des projets interdisciplinaires de sensibilisation à la protection de l’environnement et au développement durable. Dans cet épisode, découvrez comment elle parvient à engager toutes les classes de 6e dans un projet consacré à la santé et au bien-être. Pour « bouger et mieux s’alimenter », Florence et ses collègues conduisent les élèves jusqu’à un atelier cuisine... en vélo ! Un moment de partage créatif et sportif.Les épisodes Extra classe de la playlist Éduquer à la transition écologique et sociale peuvent vous intéresser. Vous pouvez aussi consulter :Les vidéos CanoTech L'alimentation, un sujet pour mener des projets transdisciplinaires (5 min 20 sec, Réseau Canopé, 2025) et L’éducation à l’alimentation : une question socialement vive (4 min 45 sec, Réseau Canopé, 2024).La labellisation E3D sur éduscol. L’Agenda 2030 en France, le site des objectifs de développement durable (ODD) du gouvernement.Le site du Pôle agriculture biologique.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Émission préparée et réalisée par : Fanny Milhe Poutingon Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Mixage : Myriam Naciri Contactez-nous sur : [email protected] © Réseau Canopé, 2026Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En dehors des vacances scolaires, les enfants passent la majorité de leur temps à l’école. Leurs parents peuvent donc se demander ce qu'ils font toute la journée : ce qu’ils apprennent, comment ils travaillent... Dois-je justifier ma façon d’enseigner aux parents ? C’est la question posée par Entre profs à Frédérique Fossé, professeure des écoles.Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Nils Dienot, Simon Gattegno, Floriane Le Maître et Nadjim Mioudi Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : [email protected] © Réseau Canopé, 2026Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les difficultés rencontrées par les élèves en classe sont très diverses, et plus ou moins ponctuelles. Dans un contexte aussi hétérogène : comment accompagner un élève en difficulté ? Lætitia Ludwigs, professeure de mathématiques en collège, donne des clés très concrètes à Entre profs.Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Régis Forgione, Simon Gattegno et Nadjim Mioudi Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : [email protected] © Réseau Canopé, 2026Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le lycée pro, ça peut être l’occasion pour les élèves de remettre le compteur à zéro après un parcours scolaire plus ou moins bien vécu. C’est le moment de les aider à retrouver de l’estime de soi et du sens, avec des projets concrets. Comment motiver les élèves en lycée professionnel ? Frédéric Allegrini, professeur de génie industriel structures métalliques, partage avec vous son expérience pour Entre profs.Découvrez la synthèse de l'épisode en sketchnote.Vous aussi, vous avez des questions ? Envoyez-les-nous !Retrouvez toutes les questions dans la playlist Entre profs.Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé. Équipe de réalisation : Régis Forgione, Simon Gattegno, Nadjim Mioudi et Myriam Naciri Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Contactez-nous sur : [email protected] © Réseau Canopé, 2026Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Avec la mise en place du plan Avenir depuis septembre 2025, l’éducation à l’orientation est posée comme un enjeu majeur pour l’École, et l’accompagnement des élèves par les enseignants tout au long de la scolarité est central. En effet, après les parents, les enseignants sont les premiers prescripteurs dans la construction des choix des élèves. Ils les aident à s’y préparer et, in fine, ce sont eux qui les évaluent et formulent une proposition d’orientation en conseil de classe.Quelles sont les clés de cet accompagnement ? Comment construire les compétences à s’orienter des élèves ? Et surtout comment lutter efficacement, et collectivement, contre les déterminismes pour tenir la promesse de l’École : une insertion sociale et professionnelle épanouissante ?Avec : Yoril Baudoin, déléguée de région académique à l’information et l’orientation (DRAIO) du Grand-Est. Estelle Blanchard, directrice de l’école de Mennevret et coordinatrice sur le territoire éducatif rural (le TER) de Guise-Wassigny dans l’Aisne.Vous pouvez consulter :Les parcours de formation sur l'orientation de la plateforme e-Inspé.La page Les enjeux de l'orientation sur éduscol.La plateforme Avenir(s) de l'Onisep.Les deux extraits diffusés dans ce Parlons pratiques sont issus de l'épisode Kadekol de l'IFÉ-ENS de Lyon Le micro est dans classe n°66 de décembre 2025, « Au cœur des choix : une année Parcoursup », par Florence Sauvebois.Chapitres 00:00 Introduction 02:38 Parcours Avenir et éducation à l’orientation : quel rôle des enseignants ? 19:37 Du rêve au projet : dépasser les inégalités 35:50 Éduquer à l’orientation au quotidien 48:20 InspirationsExtra classe sur vos plateformes d'écoute https://smartlink.ausha.co/extra-classeExtra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione Réalisée avec l'appui technique de : François Degroote, Floriane Le Maître et Nadjim Mioudi Directrice de publication : Alexandra Wisniewski Coordination et production : Hélène Audard et Magali Devance Réalisation et mixage : Simon Gattegno Remerciements aux Ateliers Canopé de Laon et de Nancy Contactez-nous sur : [email protected] © Réseau Canopé, 2025Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.