Tête-à-tête Chercheuse(s)

▶️ Dans cet épisode hors-série enregistré en public en mai 2025 au CDI du lycée d’excellence Edgar Morin, nous recevons Camille Van Belle, journaliste scientifique et autrice de bandes dessinées de vulgarisation.

👩‍🔬Ancienne étudiante en biologie et en immunologie, Camille revient sur son parcours semé de doutes, d’obstacles et de persévérance, du lycée jusqu’à sa reconversion réussie dans le journalisme scientifique. Elle raconte comment sa formation en sciences est devenue un atout majeur pour comprendre les chercheurs et chercheuses, traduire leurs travaux et les rendre accessibles au plus grand nombre, notamment à travers la BD.

💬 Au cours de cette conversation chaleureuse avec la pétillante Camille, on parle :
de résistance à la frustration et de rapport à l’échec dans les études scientifiques,

de médiation scientifique professionnelle et de ses enjeux,

de BD, métaphores et humour comme outils pour expliquer des concepts complexes,

de rôles modèles féminins en sciences,

et des coulisses du métier de journaliste scientifique freelance.

💡 Dans sa carte blanche, Camille revient sur le parcours de quelques femmes scientifiques qu’elle a croquées dans sa BD « Les oubliés de la science » comme Katherine Johnson, mathématicienne de génie et figure clé de la NASA, dont les calculs ont rendu possibles les premières grandes missions spatiales américaines. À travers son histoire, elle montre comment les femmes ont longtemps été essentielles aux sciences tout en restant invisibilisées.

✨ Les recommandations du jour :
Camille vous recommande le magazine Sciences et Vie Junior.

Je vous recommande le site Her Maths Story : https://hermathsstory.eu et les comptes des réseaux sociaux associés.

👩‍🎓 Cet enregistrement s’est fait en présence des ambassadrices des inégalités de genre, un groupe d’élèves qui, sous la supervision de leur professeur Mohamed Nassiri, a mené tout au long de l’année des actions de sensibilisation sur la question des inégalités hommes-femmes.

📷 Compte Instagram de Camille :  @cevebe_dessin

🎙️ Podcast créé par N. Ayi
🎵 Fredji - Flying High https://www.youtube.com/watch?v=gEsXcEFWVPc , https://soundcloud.com/fredjimusic 
Dixxy - Cool Nights https://soundcloud.com/dixxy-2 , https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.frhttps://www.auboutdufil.com/index.php?id=557 
🖼️  Cover et logos : N. Ayi, Kléa Conde
🔔 YouTube : https://youtube.com/@tete-a-tetechercheuses8152?si=VzjsnvoKDMtyZslK 
📱 Réseaux Sociaux : https://linktr.ee/tat_chercheuses 
🎛️ Montage : N. Ayi
🏢 Partenaires : Institut Universitaire de France, Laboratoire Jacques Louis Lions

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

▶️ Dans cet épisode, aux côtés de Nina Aguillon et Nastassia Pouradier Duteil, j’ai le plaisir d’accueillir Nora Aïssiouene, Directrice Technique Mathématiques et Applications chez SUMMIT, Sorbonne Université Maison des Modélisations Ingénieries et Technologies.

👩‍🏫 Poussée par son amour des mathématiques, Nora a d’abord suivi un parcours universitaire avant d’intégrer l’INSA de Rouen, guidée par l’envie de mettre les maths au service d’applications concrètes, au-delà de l’enseignement et de la recherche. Après plusieurs années comme ingénieure, une opportunité de thèse l’a ramenée vers le monde académique. Elle nous explique aujourd’hui son rôle de directrice technique chez SUMMIT, au croisement entre recherche appliquée, modélisation, ingérierie et applications industrielles.

💡 Deux cartes blanches viennent enrichir cette discussion :
Nora nous parle des problématiques d'attribution d'auteurs à des textes en lien avec l'intelligence artificielle,

Nina nous fait faire une plongée dans le monde des concours de recrutements d'enseignantes-chercheuses en nous faisant revivre une saison de candidatures, étape par étape. Une vraie mine d'or pour quiconque souhaite faire carrière dans la recherche !

✨ Les recommandations du jour :
Nora recommande le livre "Il était une fois le zéro", d'Antoine Zoulou-Garcia,

Nastassia recommande un jeu simple, dérivé du jeu de Nim, basé sur des allumettes et des billes de couleur, et qui permet de simuler de façon ludique l’apprentissage par renforcement, en montrant comment un ordinateur passe de décisions prises au hasard à une stratégie gagnante grâce aux récompenses et aux pénalités, cf mode d’emploi de l’activité par Marie Duflot-Kremer: https://members.loria.fr/MDuflot/files/med/doc/Nim/ficheIAnim.pdf

📑 Publications de recherche de Nora : 
https://scholar.google.com/citations?user=0aoQYZwAAAAJ&hl=fr

🎧 S03E01 : https://podcast.ausha.co/tat-chercheuses/3-nouvelle-equipe-1

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▶️ Dans cet épisode, aux côtés de Nina Aguillon et Ayman Moussa, j’ai le plaisir d’accueillir Charlotte Derouet, maîtresse de conférences en didactique des mathématiques à l’université de Strasbourg, au sein du laboratoire Interuniversitaire de Sciences de l’Éducation et de la Communication. Charlotte s’intéresse à la didactique des probabilités et des statistiques.

🎧 Au cours de cet entretien, elle revient sur son parcours. Après avoir longtemps souhaité devenir enseignante, puis exercé quelques années au Mans et dans l’académie de Créteil, elle choisit finalement de reprendre le chemin de l’université pour réaliser une thèse en didactique des mathématiques. Elle nous explique en quoi consiste cette discipline, qui étudie les processus d’enseignement et d’apprentissage des mathématiques. Elle décrit aussi son métier de chercheuse en didactique des maths, entre recherche historique sur les notions, analyse des manuels, conception de séquences avec des enseignants et enseignantes, expérimentations en classe, captations vidéo et analyses a posteriori. Une véritable ingénierie didactique qu’elle affectionne particulièrement.

💡 Deux cartes blanches viennent enrichir cette discussion :
Charlotte nous parle de l’importance de la modélisation mathématique dans l’éducation. Elle insiste sur la distinction entre modèle et réalité, qui selon elle devrait être transmise dès le plus jeune âge pour donner aux élèves les outils nécessaires pour comprendre et appliquer les mathématiques dans leur vie et faire d’eux des citoyens et citoyennes éclairés,

Ayman propose une chronique autour du film Le Théorème de Marguerite centrée sur une jeune mathématicienne. Avec humour, il souligne ce qu’il a apprécié tout en pointant certaines limites du film pour dépeindre le quotidien des chercheurs et chercheuses.

✨ Les recommandations du jour :
Charlotte recommande le jeuTuring Machine,

Nina recommande la fête de la Science.

📑 Publications de recherche de Charlotte : 
https://cv.hal.science/charlotte-derouet

🎧 S03E01 : https://podcast.ausha.co/tat-chercheuses/3-nouvelle-equipe-1

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▶️ Dans cette troisième et dernière partie, Cédric Villani, mathématicien, académicien et lauréat de la médaille Fields, nous partage sa carte blanche durant laquelle il décrit comment les oeuvres "Formes et Croissances" de D'Arcy Thompson et "Ma Thémagie" de Douglas Hofstader ont influencé son approche de la science et façonné le mathématicien qu'il est devenu.

📚 Comme toujours, on fait dans cet épisode des recommandation culturelles.
✨ Voici les nombreuses recommandations de Cédric :
Les mathématiques du vivant ou La Clé des mystères de l'existence de Ian Stewart,

Les émotions des animaux de Marc Bekoff,

L'animal est-il une personne ? d'Yves Christen,

Le Triomphe et la chute des dinosaures, La nouvelle histoire d'un monde oublié de Steve Brusatte,

Les ouvrages de Bill François,

La Mer autour de nous & Printemps silencieux de Rachel Carson,

La série de Podcast "Daniel Pauly, la voix de l’océan", Par Caroline Broué disponible icii : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/serie-daniel-pauly-la-voix-de-l-ocean

✨ et voilà la mienne :
Le compte Instagram  histoires_curieuses_de_maths de Noëlle Krajcman

📑 Publications de recherche de Cédric :
https://arxiv.org/search/?query=villani%2C+cédric&searchtype=all&source=header

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▶️ Dans cette deuxième partie de mon entretien avec Cédric Villani, mathématicien et figure incontournable du paysage scientifique et intellectuel français, nous poursuivons notre voyage au cœur de son parcours, entre recherche, reconnaissance internationale et engagement pour le dialogue entre sciences et société.

🌍 Nous évoquons ses années de chercheur marquées par de nombreux séjours à l’étranger, véritables catalyseurs de son développement scientifique et humain.

🏅 Il nous ouvre aussi les coulisses de sa médaille Fields, distinction suprême qui a bouleversé sa carrière.

📢 La conversation s’attarde ensuite sur son rapport à la vulgarisation, qu’il considère non seulement comme un exercice de transmission mais surtout comme un dialogue indispensable entre la science et la société.

🤖 Enfin, il revient sur sa reprise de la recherche, ses réflexions autour de l’intelligence artificielle et les questions fondamentales que posent ces avancées technologiques pour notre avenir commun.

🗓️ La troisième et dernière partie de cet entretien sera accessible dans quelques jours.

📑 Publications de recherche de Cédric :
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