Le Climat en Questions

• Épisode 56 : L'IA répond à vos questions sur le climat

  Dans cet épisode, nous explorons le rôle croissant de l'intelligence artificielle (IA) face aux enjeux climatiques. L'IA, capable du meilleur comme du pire, est souvent au cœur des débats sur la désinformation et les "fake news". Mais peut-elle également contribuer à la compréhension des enjeux climatiques ? C'est le pari de ClimateQA.com, le "chat GPT du climat", qui utilise l'IA pour rendre les rapports du GIEC plus accessibles.Mais est-ce vraiment efficace ? Comment cela fonctionne-t-il ? En quoi l'IA peut-elle être utile aux modélisateurs, aux journalistes et aux citoyens intéressés par le climat ?Pour en parler, nous recevons Théo Alves da Costa, responsable IA, soutenabilité et climat chez Ekimetrics, ainsi que co-fondateur de ClimateQA.com. Nous échangerons avec lui sur le rôle que l'intelligence artificielle peut jouer pour rendre l'information climatique plus compréhensible et accessible.

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  34:57
• #55 : Peut-on attribuer un événement climatique extrême au changement climatique ?

  Dans cet épisode, nous abordons la question de l'attribution des événements climatiques extrêmes au changement climatique. Avec l'augmentation des phénomènes tels que les innovations, les vagues de chaleur, les sécheresses et les tempêtes violentes, est-il possible d'attribuer ces événements climatiques extrêmes au réchauffement climatique et à l'activité humaine?Pour en discuter, nous recevons Davide Faranda, directeur de recherche au CNRS au Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement (LSCE), spécialiste des systèmes dynamiques et de la physique de l'atmosphère. Il est à la tête du groupe ESTIMR (Extrêmes : STatistiques, Impacts et Régionalisation), dédié à l'étude des événements climatiques extrêmes à l'aide de méthodes statistiques avancées. Nous explorerons avec lui les méthodologies utilisées pour déterminer si un événement particulier peut être attribué au changement climatique, les défis associés à ces analyses, et l'importance de cette compréhension pour la gestion des risques climatiques et potentiellement pour l'établissement des responsabilités lors de "procès climatiques".

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  35:12
• #54: Comment les réseaux sociaux ont-ils contribué à la résurgence du climato-dénialisme ?

  Les réseaux sociaux sont devenus un terrain privilégié pour les "débats" et l’information, particulièrement pour les jeunes générations. Mais ces plateformes sont également des lieux où prospèrent les discours climato-sceptiques. Derrière les likes et les partages, une forme de climato-dénialisme se développe, mais comment l’expliquer ? Qui sont les acteurs qui le propagent et quelles stratégies utilisent-ils ? Quels mécanismes permettent à ce phénomène de perdurer et de se diffuser ? Face à cette montée de la désinformation, comment contrer efficacement le climato-dénialisme ?Dans cet épisode, nous analysons le rôle des réseaux sociaux, et en particulier de X, dans la propagation des contenus climato-denialistes. Nous recevons David Chavalarias, directeur de recherche au CNRS et au Centre d’analyse et de mathématiques sociales (CAMS) de l’EHESS, ainsi que directeur de l’Institut des systèmes complexes de Paris Île-de-France. Il nous présente les résultats de ses recherches et son rapport intitulé "Les nouveaux fronts du dénialisme et du climato-scepticisme : Deux années d’échanges sur Twitter".Ouvrages de David Chavalarias :- Toxic Data : Comment les réseaux manipulent nos opinions (2022)- Déterminismes et complexités : du physique à l’éthique

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  40:10
• #53 : Comment former aux enjeux de la transition écologique dans l’enseignement supérieur et au-delà ? avec Luc Abbadie

  Comment former les étudiant(e)s à la transition écologique ? Faut-il adapter les programmes dans toutes les formations ? Créer de nouveaux enseignements ? Repenser fondamentalement certaines disciplines ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles le "rapport Jouzel" (ou rapport sur comment "Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l’enseignement supérieur" pour son titre complet) tente de répondre. Ce rapport, remis en 2022 au gouvernement, porte des préconisations ambitieuses comme former tous les étudiant(e)s jusqu'à bac+2 aux enjeux de la transition écologique. Avec Luc Abbadie, professeur émérite d'écologie à Sorbonne Université et co-auteur du rapport, nous revenons sur les recommandations de ce rapport, sur les progrès faits depuis 2022 et ce qu'il reste à faire dans l'enseignement supérieur, et au-delà, dans le secondaire et dans le monde professionnel pour mieux prendre en compte, dans tous les domaines, les enjeux de la transition écologique.

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  41:14
• #52: Le GIEC urgence climat: le rapport incontestable expliqué à tous avec Sylvestre Huet

  Dans cet épisode du Climat en Question, on parle toujours de climat et on mêle temps court et temps long. On s’intéressera tout d’abord à une enquête d’opinion qui vient d’être publiée montrant que le climat reste une préoccupation majeure pour les Européens avec Neil Makaroff, Directeur du think tank européen Strategic Perspectives et Expert à la Fondation Jean Jaurès.En deuxième partie d’épisode, c’est Sylvestre Huet qui sera notre invité pour nous parler de son dernier ouvrage "Le GIEC urgence climat: le rapport incontestable expliqué à tous" (ED. Tallandier). Pourquoi était-il important de faire (encore) un livre sur le dernier rapport du GIEC? Quels sont les points les plus difficiles à expliquer ? Et pourquoi l'action climat n'a pas suivi les alertes? "Le GIEC urgence climat: le rapport incontestable expliqué à tous" : https://www.tallandier.com/livre/le-giec/Lien vers l'étude : https://www.finnpartners.com/uk/news-insights/pan-european-climate-impact-research/

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  27:12

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