Électrons libres - TDAH, HPI, TSA, Dys: le podcast des neuroatypiques
Claire Ricard

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EP23/ Haut Potentiel Intellectuel : qui sont les HPI et comment les identifie-t-on ? – Nicolas Gauvrit
14/10/2026 | 21 minH. P. I : trois lettres qui suscitent bien des fantasmes. Il faut dire que le Haut Potentiel Intellectuel intrigue. Ceux qu’on appelait avant des surdoués ou encore précoces, dénotent dès leur plus jeune âge par leurs capacités cognitives et intellectuelles hors normes.
Mais qui sont-ils vraiment? Y a t’il plus de garçon ou de filles HPI? De quel milieu viennent-ils? Quelle est la part de la génétique ou de l’éducation dans le HPI? Comment calcule-t-on le quotient intellectuel?
Pour répondre à ces questions je vous présente Nicolas Gauvrit. Psychologue et chercheur en sciences cognitives, il est le co-auteur de la bande dessinée Dans la tête des HPI aux éditions les Arènes.
Il a consacré de nombreuses années à étudier les études scientifiques sur le Haut Potentiel Intellectuel pour pouvoir nous faire aujourd’hui l’état des connaissances actuelles sur le sujet.
Je vous souhaite une bonne écoute. J'aimerais aussi vous rappeler qu’Électrons libres a besoin de vous pour continuer à vous offrir du contenu de qualité sur la neurodiversité . Alors mettez 5 ⭐ en signe de soutien et abonnez-vous pour ne pas manquer les nouveaux épisodes. La semaine prochaine, on parlera plus précisément des idées reçues qui entourent les HPI.
📚La bande dessinée de Nicolas Gauvrit, Dans la tête des HPI, éditions les Arènes
https://www.fnac.com/a18098915/Jean-Francois-Marmion-Dans-la-tete-des-HPI?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&storecode=1301&Origin=SEA_GOOGLE_PLA_BOOKS&esl-k=sem-google|nx|c|m|k|p|t|dc|a20111491090|g20111491090&gclsrc=aw.ds&gad_source=1&gad_campaignid=19663887777&gclid=CjwKCAjwirLWBhBBEiwAlItbEntCvpI-jnOCqWMmxKYYlC0EZ8-NUYYvsEs02n4-wILKFMfPzVn4yxoCPSEQAvD_BwE
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Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.EP22/ Enfant TDAH : comment l’ergothérapie l’aide à gagner en autonomie ? – Axel Callenaere
07/10/2026 | 28 minAxel Callenaere est ergothérapeute, spécialisé dans le TDAH. Il suit des enfants de 6 à 16 ans pour les aider à mieux gérer ce trouble du neurodéveloppement. Il est bien placé pour le faire car il est lui-même atteint d’un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (pour écouter son histoire :🎧 épisode 21).
Pourquoi faire appel à un ergothérapeute avec un TDAH? Avant de rencontrer Axel, j’avais l’image de l’ergothérapeute qui aidait plutôt des personnes à mobilité réduite après un accident de la vie par exemple, pour regagner en autonomie.
Ce que j’ai appris, c’est que le TDAH impacte énormément l’autonomie de ces enfants. Leur bougeotte, leur impulsivité, ou encore leur manque d’organisation les empêchent parfois de s'épanouir à l’école, à la maison ou dans les activités extra scolaires.
Et nos vieilles recettes du genre, "arrête de bouger" ou "calme toi", ne marchent pas très bien. C’est là qu’un ergothérapeute peut aider.
Et vous allez entendre qu’une de ses principales missions, c’est d’informer les parents pour qu’ils deviennent de vrais experts de leur enfant.
Je vous souhaite une belle écoute et si vous voulez aider à faire évoluer les mentalités sur la neurodiversité, soutenez Electrons libres en mettant 5 ⭐ sur votre plateforme d’écoute et en vous abonnant.
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📚 le livre d'Axel : Léo et les Zigzagouilles : À la découverte du TDAH: Les enfants d'aujourd'hui sont les adultes de demain
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Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.- Axel Callenaere est le témoignage vibrant qu’un diagnostic peut tout changer, par le soulagement qu’il procure et le nouveau départ qu’il signe.
Vous connaissez peut–être Axel sur les réseaux sociaux. Par son métier d’ergothérapeute, il vulgarise les connaissances sur le TDAH et sa prise en charge. Mais Axel ne fait pas que parler du trouble du déficit de l’attention, il le ressent aussi au quotidien.
Il n’a été diagnostiqué qu’à l'âge de 16 ans car comme certains enfants il a ce qu’on appelle une double exceptionnalité : TDAH mais aussi HPI.
Même si le Haut Potentiel Intellectuel est plutôt une chance dans la vie, il peut dans ce cas masquer un trouble du neurodéveloppement et retarder ainsi le diagnostic.
Dans cet épisode, on évoquera son parcours, sa scolarité pour le moins atypique, ses deux sauts de classe et une entrée au lycée à 13 ans, ses conduites à risque également durant l’adolescence et un sujet qui préoccupe beaucoup les parents d’aujourd’hui : La question du traitement.
Axel prend du méthylphénidate depuis 10 ans. Plus connu sous le nom commercial de Ritaline, il ne fait pas la promotion de ce médicament mais il regrette les idées reçues et les préjugés qui l’entourent. Il nous livre un témoignage honnête et sans détour sur ce que cela fait de prendre ce traitement.
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Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations. EP20/Harcèlement scolaire : comment aider nos enfants TDAH, TSA ou dys à se défendre ? - Emmanuelle Piquet
23/09/2026 | 25 minSaviez-vous que le handicap est l’un des principaux facteurs de risque de harcèlement scolaire avec l'appartenance sexuelle à une minorité et le surpoids? Et les troubles neurodéveloppementaux comme le TDAH, l’autisme ou les dys en font partie.
C'est difficile de se dire que les différences neurologiques de nos enfants peuvent engendrer moqueries et exclusion.
Alors comment leur venir en aide? C’est ce que j’ai demandé à la thérapeute Emmanuelle Piquet, auteure de nombreux livres sur le sujet.
📚 Te laisse pas faire ! Aider son enfant face au harcèlement à l’école
📚 Je me défends du harcèlement
📚 Manuel de survie face aux harceleurs et autres brutes de la cour d'école
Aussi dur que cela puisse paraitre, parfois la meilleure chose à faire c’est encore de ne pas intervenir directement. Je sais, vous vous dites sans doute, c’est horrible, c’est même de la non-assistance à personne en danger. Pas forcément parce que ce que propose Emmanuelle Piquet, c’est de renverser le rapport de force et d’armer nos enfants avec des flèches de résistances...
Je vous souhaite une bonne écoute, et s’il vous plait si ce n’est pas déjà fait, pensez à mettre 5 ⭐ et à vous abonner pour soutenir Electrons libres.
Les centres "A 180 degrés" d'Emmanuelle Piquet
https://a180degres.com/
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16/09/2026 | 34 minVous connaissez probablement la thérapeute Emmanuelle Piquet sur la thématique du harcèlement scolaire et son approche iconoclaste. En effet, c'est elle qui dans ses centres thérapeutiques "A 180 degrés" arme les enfants harcelés avec des flèches de résistance, pour renverser le rapport de force avec leurs camarades qui dans le cas du harcèlement portent bien mal leurs noms .
Mais saviez-vous qu’Emmanuelle Piquet s’était aussi penché sur la question des troubles neurodéveloppementaux et l’augmentation des diagnostics d’autisme, de TDAH ou encore des dys depuis les années 2000? C’est dans un livre paru en 2022, Nos enfants sous microscope, co-écrit avec Alessandro Elia. Un ouvrage qui nous pose une question fondamentale:
-Le diagnostic aide-t-il vraiment nos enfants? Emmanuelle Piquet ne nie pas l’existence des troubles neurodéveloppementaux. Elle ne nie pas non plus les souffrances qu’ils engendrent mais elle se demande si le diagnostic les soulage réellement? Sur le court terme, cela peut paraitre évident, mais sur le long terme sa réponse pourrait vous surprendre.
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📚 Le livre, Nos enfants sous microscopes, Emmanuelle Piquet
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Les centres "A 180 degrés"
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À propos de Électrons libres - TDAH, HPI, TSA, Dys: le podcast des neuroatypiques
TDAH, TSA, HPI, dys: Bienvenue dans Électrons libres, le podcast des neuroatypiques qui célèbre la neurodiversité.
Ce serait triste si tout le monde pensait, apprenait ou ressentait de la même manière. Ces différences portent un nom: la neuroatypie. Le Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, l'autisme ou encore le Haut Potentiel Intellectuel sont mieux compris aujourd'hui. Si tu es porteur ou ton enfant d'une neurodivergence, sache qu'il est possible en aménageant son environnement et son éducation de s'épanouir avec un cerveau atypique.
Je m’appelle Claire Ricard, et après avoir été journaliste et réalisatrice pendant 10 ans pour la télévision, je me lance dans une nouvelle aventure : donner chaque semaine la parole à des personnes inspirantes de la neurodivergence. Avec bienveillance, mais sans complaisance, pour dynamiter les idées reçues, les fausses informations et les préjugés qui entourent les personnes neuroatypiques.
Si toi aussi tu veux mener cette "neuro-révolution" et que tu as envie de soutenir Electrons libres, la meilleure façon d'aider ce podcast à grandir, c'est de mettre 5 ⭐ sur la plateforme de ton choix et de t'abonner. Et si tu veux faire partie de mes auditeurs préférés 🤩, laisse un commentaire positif pour donner envie à d'autres personnes d'écouter Electrons libres. Merci à toi!
Nouvel épisode tous les mercredis.
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