Innovation en Éducation

🎙️ Yasmina est la 249ème invitée du podcast Innovation en Éducation. 🎧 Apprendre autrement, respecter le rythme de son enfant et repenser l’éducation. Dans cet épisode du podcast Innovation en Éducation, découvrez le témoignage de Yasmina autour de l’école à la maison.

Pourquoi faire le choix de l’instruction en famille ? Comment accompagner les apprentissages au quotidien, nourrir la curiosité des enfants et leur permettre de grandir à leur propre rythme ?

À travers son expérience, Yasmina nous invite à questionner notre vision de l’école et à explorer d’autres façons d’apprendre, plus individualisées et adaptées aux besoins de chaque enfant. Une conversation inspirante qui ouvre la réflexion sur la liberté d’apprendre, la place des parents et les différentes manières de grandir et de s’épanouir.

🎬 Une interview issue du film L’école de la vie, une génération pour tout changer, qui met en lumière des initiatives inspirantes pour faire évoluer l’éducation.

❤️Nos différents sites internet

Innovation en éducation : https://www.innovation-en-education.fr/

Magazine Innovation en Éducation : https://boutique.innovation-education-lemag.fr/

L'académie Innovation en Éducation: https://educationpositive.fr/

Podcast Innovation en Éducation https://podcast.ausha.co/innovation-en-education

Festival pour l'école de la vie: https://www.festival-ecole-de-la-vie.fr/

Congrès Innovation en éducation: https://congres.innovation-en-education.fr/

Le film " L'école de la vie, une génération pour tout changer": https://bit.ly/3hba2jf

#InnovationEnEducation #EcoleALaMaison #InstructionEnFamille #IEF #Education

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🎙️ Virginie Legoueff est la 248ème invitée du podcast Innovation en Éducation. 🎧 Comment aider les enfants à mieux gérer leurs émotions, à retrouver leur calme et à apprendre dans de meilleures conditions ? Dans cet épisode du podcast Innovation en Éducation, découvrez l’interview de Virginie Legoueff, réalisée dans le cadre du film L’école de la vie, une génération pour tout changer.

Elle nous fait découvrir le SHUTAIDO et la cohérence cardiaque, deux approches qui invitent à mieux comprendre les liens entre le corps, la respiration, les émotions et l’équilibre intérieur. Des pistes concrètes pour accompagner les enfants dans la connaissance de soi, favoriser leur bien-être et ouvrir de nouvelles perspectives pour l’éducation.

Parce qu’apprendre ne se résume pas à accumuler des connaissances : c’est aussi apprendre à se connaître, à accueillir ses émotions et à trouver son équilibre.

🎬 Une interview issue du film L’école de la vie, une génération pour tout changer, qui met en lumière des initiatives inspirantes pour faire évoluer l’éducation.

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🎙️ Estelle Olivier est la 247ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Comprendre les comportements des enfants pour mieux les accompagner. Colères, peurs, hypersensibilité, repli, émotions débordantes… Face à certains comportements, les parents comme les professionnels de l’éducation peuvent parfois se sentir démunis.

Dans cet épisode du podcast Innovation en Éducation, nous recevons Estelle Olivier, thérapeute énergéticienne et Gestalt-thérapeute, qui accompagne les enfants sensibles et leurs parents à retrouver davantage de sérénité, de confiance et de lien.

Après avoir accompagné plus de 1 500 enfants, Estelle partage sa vision de l’enfant et nous invite à porter un autre regard sur ce qui se joue derrière ses réactions et ses émotions.

Docteure en pharmacie et ingénieure de formation, issue du monde scientifique, elle a progressivement développé une approche qui relie corps, émotions, intuition et dimension énergétique.

Comment mieux comprendre les réactions d’un enfant ? Que se cache-t-il derrière une colère, une peur ou un retrait ? Comment accompagner un enfant sensible sans chercher à le faire entrer dans une norme ? Et comment aider les parents à retrouver confiance dans leur rôle ?

Un échange pour mieux comprendre les besoins des enfants, accueillir leur sensibilité et accompagner leur singularité.

🌱 Découvrez l’univers d’Estelle Olivier : https://versdautrespossibles.com/

🧩 Quiz pour les parents : « Comment votre enfant se protège ? »
https://versdautrespossibles.com/quiz_enfant/

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🎙️ François Taddei est le 246ème invité du podcast Innovation en Éducation. François Taddei est cofondateur et président du Learning Planet Institute (anciennement Centre de Recherches Interdisciplinaires – CRI) et chercheur de renommée internationale. Initialement spécialiste de la biologie des systèmes évolutifs à l'Inserm, il consacre aujourd'hui ses travaux aux sciences de l'apprentissage et aux transformations éducatives. Diplômé de l'École polytechnique et docteur en génétique, il a fondé en 2006 le CRI, devenu en 2021 le Learning Planet Institute. Il promeut une éducation fondée sur l'interdisciplinarité, la coopération et l'intelligence collective afin de préparer les apprenants à relever les défis du XXIᵉ siècle. En partenariat avec des organisations telles que l'UNESCO et l'Université des Nations Unies, il œuvre au développement d'une « Learning Planet » favorisant une citoyenneté planétaire. Auteur de nombreux rapports et ouvrages sur l'éducation, il a reçu plusieurs distinctions nationales et internationales pour ses contributions à la recherche et à l'innovation pédagogique.

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N°35 ! GRANDIR AVEC LES ÉCRANS QUELS RISQUES POUR LEUR CERVEAU ?

Ils scrollent et zappent sans fin, et vous sentez bien que la situation vous échappe. Leur attention se fragmente, leur patience s’effrite, leur sens de l’effort se réduit comme une peau de chagrin. Ce n’est plus une simple question d’écrans : c’est une question de développement, de cognition, d’avenir. Faut-il s’alarmer ? Oui. Faut-il céder ? Certainement pas. Dans ce numéro, Innovation en Éducation décrypte ce qui est réellement en train de se jouer. Et surtout, comment reprendre la main face aux algorithmes et aux IA qui formatent le cerveau de nos enfants et colonisent l’attention de nos élèves. Parce qu’il ne s’agit pas de supprimer les écrans, mais bien de trouver des stratégies réalistes et des leviers immédiatement actionnables. Ça tombe bien : c’est tout l’objet de ce numéro !

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