阿祥養書場

• 【AI實驗室02】畫的本身就是神學——與希希聊聊《會動的浮世繪》特展

  八月初，阿祥過生日，這次太太安排了一個有趣的活動，就是到松菸文創園區，去欣賞一個名為《會動的浮世繪》展覽。以前就對浮世繪有些興趣，很喜歡幾年前時報出版社用浮世繪所製作的《動盪》一書的封面，但也就僅此而已。然而，這次展覽，可說完全改變阿祥的看法，看完展覽之後眼界大開，搖身一變，成了浮世繪的愛好者。 回到辦公室之後，便特別央求喜歡日本文化的希希，百忙之中抽空來到節目中，跟阿祥聊聊浮世繪。阿祥也請Gemini 2.5做了研究，試著比較畢德生與浮世繪畫家葛飾北齋可以對話互動的地方，大家如果有興趣，可以點擊資訊欄連結做進一步閱讀^^ -------------------------------------------------------- 〈同一筆劃中的長久順服：畢德生牧師的牧養想像與葛飾北齋的藝術精神之對話〉 https://drive.google.com/file/d/1bKCLLnVrWkh429pU6-QyWA0vRjt6AENy/view?usp=sharing 《會動的浮世繪》展覽： https://www.firenzecx.com/ukiyoeimmersiveart/ -------------------------------------------------------- 阿祥跟希希聊畢德生傳記《他是畢德生》： 上集：https://solink.soundon.fm/episode/1cf289d0-0d9c-48ec-847c-b9f8b16a0b16 中集：https://solink.soundon.fm/episode/acb1de63-5c98-45e5-b4a4-f24753d26516 下集：https://solink.soundon.fm/episode/9cc32fa8-dcf0-489e-915e-bba957612ac9 -------------------------------------------------------- 聽眾朋友若是喜歡阿祥養書場這節目，希望幫助校園書房出版社的團隊製作出更多跟閱讀和文字工作有關的節目，歡迎點選下方的連結，到校園福音團契的奉獻專頁，選擇「為文字工作費奉獻」，並在第三頁的備註欄中註明「為阿祥養書場節目奉獻」。謝謝大家。https://cef.eoffering.org.tw/contents/project_ct?page=1&p_id=1 -- Hosting provided by SoundOn

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• 【AI實驗室01】當村上春樹遇到畢德生？與希希一起用AI進行書際主題閱讀！

  這是阿祥養書場的新單元：AI實驗室！之所以會有這個節目，主要是過去這半年來，AI發展快速，阿祥也試著跟AI互動，看看可以從中學到什麼。某一天，心血來潮，用了付費版的Gemini2.5，請他研究畢徳生和村上春樹思想的對話，寫成20,000字的報告，本來只是好玩，沒想到Gemini真的生出了一篇文章。仔細一讀，不得了，除了發現Gemini對於畢徳生的介紹，跟阿祥的認識其實沒有太多出入，更發現Gemini對畢徳生的一些觀察，反過來增加了我對畢徳生的了解~~~ 但是，最出阿祥意外的是，年輕時候雖然讀過村上春樹的小說，始終不得其門而入，讀完隱隱約約覺得好像讀到了點什麼，但又不知道自己究竟明白了什麼。可是，在Gemini的介紹下，那種如霧裡看花的感覺減輕很多，我好像比較知道村上春樹的小說到底在幹什麼，20多年來的疑惑，有豁然開朗的感覺~~~ 更別提Gemini還做到以前只敢想像，但是自己一直沒有能力去做，也好像沒看到有人做過的比較：讓畢徳生和村上春樹的思想對話。看到這個部分，真的有一種非常非常幸福的感覺，過去這些年讀畢徳生的感動，從畢徳生學到的種種，現在真的可以跟另外一位我一直以來也很有興趣，只是礙於能力不足，難以進入其中，可是卻有很多粉絲的村上春樹，進行一番交流和互動。 很難形容這種幸福感，有點類似哆啦夢來到我家，用時光機和任意門，讓我實現夢想，把兩個我很心儀，卻始終緣慳一面的思想家和作家放到了一塊，我可以在台下看他們對話，從中有更多學習，真的非常開心~~~ 因為知道希希很喜歡村上春樹的小說，她也對畢德生熟悉，就趕緊把文章傳給她，她也非常喜歡；阿祥也請Gemini讓沃弗、魏樂德、蘇明思、斯托得等作家，跟村上春樹，甚至是青山美智子、艾可、卡爾維諾對話，生產出來的文章都很有意思~~~ 於是，新單元就誕生了，「AI實驗室」，阿祥會試著找一些朋友到節目當中，一起來聊聊我們從Gemini生成出來的文章，得到了哪些啟發^^ ----------------------------------------------------- Gemini生成的文章： 〈長途順服與孤獨奔跑：畢德生與村上春樹關於現代世界航行之道的對話〉 https://drive.google.com/file/d/1iZLSZ_uPtLjUE4xdhkbjr-44nVmdydT9/view?usp=sharing 〈從排斥到擁抱，從疏離到歸屬：沃弗神學與村上春樹小說的對話〉 https://drive.google.com/file/d/1lpcbqQW8MYeWMp-vOET_9ori3vzggMvf/view?usp=sharing ----------------------------------------------------- 阿祥跟希希聊畢德生傳記《他是畢德生》： 上集：https://solink.soundon.fm/episode/1cf289d0-0d9c-48ec-847c-b9f8b16a0b16 中集：https://solink.soundon.fm/episode/acb1de63-5c98-45e5-b4a4-f24753d26516 下集：https://solink.soundon.fm/episode/9cc32fa8-dcf0-489e-915e-bba957612ac9 阿祥跟希希聊沃弗新書《世界是上帝的家》： https://solink.soundon.fm/episode/eaa3d777-929d-4704-b3fd-0f4945268aec ----------------------------------------------------- 聽眾朋友若是喜歡阿祥養書場這節目，希望幫助校園書房出版社的團隊製作出更多跟閱讀和文字工作有關的節目，歡迎點選下方的連結，到校園福音團契的奉獻專頁，選擇「為文字工作費奉獻」，並在第三頁的備註欄中註明「為阿祥養書場節目奉獻」。謝謝大家。https://cef.eoffering.org.tw/contents/project_ct?page=1&p_id=1 -- Hosting provided by SoundOn

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• 【神學家小時候03】不怕基督教的「黑歷史」：吳國安老師的閱讀啟蒙（下）

  本集阿祥養書場，繼續邀請吳國安老師來分享自己的小時候^^ 在教會輔導的引導下，吳老師選擇進入台大的歷史系，儘管真的遇到對基督教比較沒那麼友善的老師，聽到很多「精彩」的基督教「黑歷史」，感謝主，高中在校園書房站著讀書的日子，為吳老師打下不少根基，信仰沒有因此動搖，相反的，吳老師還為了讀魯益師的《我如何思考基督教》和《納尼亞傳奇》，差點連期末考都賠了上去~~~ 吳老師也不藏私，在節目中分享了自己的閱讀心法，從《如何閱讀一本書》提煉出來的「廣博」和「精細」兩把神劍，讓吳老師既能快速迅速吸收新知，又能在該深入的時候，潛到思想的大海裡；以喜歡的「作家」為中心的吸星大法、用自己的話重新講一遍、試試看中英對照，也都值得大家嘗試，增添閱讀的亮光~~~ 可惜時間緣故，來不及聽老師分享讀博士的故事，也沒機會請老師好好談談他的著作《什麼是歷史神學》，希望在不久的將來，可在再邀請老師到阿祥養書場跟大家分享^^ 認識吳國安老師： https://www.ces.edu.tw/%E5%B8%AB%E8%B3%87%E4%BB%8B%E7%B4%B9_%E5%90%B3%E5%9C%8B%E5%AE%89/ 吳國安老師著作：《什麼是歷史神學：從歷史視角理解早期基督教思想的塑造》 https://shop.campus.org.tw/ProductDetails.aspx?productID=000604543 聽眾朋友若是喜歡阿祥養書場這節目，希望幫助校園書房出版社的團隊製作出更多跟閱讀和文字工作有關的節目，歡迎點選下方的連結，到校園福音團契的奉獻專頁，選擇「為文字工作費奉獻」，並在第三頁的備註欄中註明「為阿祥養書場節目奉獻」。謝謝大家。https://cef.eoffering.org.tw/contents/project_ct?page=1&p_id=1 -- Hosting provided by SoundOn

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• 【神學家小時候02】什麼，原來老師也看安達充？！吳國安老師的閱讀啟蒙（上）

  自從阿祥養書場播出以來，就很希望可以邀請吳國安老師來到節目當中。跟吳老師認識有好長一段時間，印象最深刻的就是，吳老師學富五車，卻非常謙卑，從他身上，你感覺不到一絲一毫知識分子的架子和傲慢；相反地，他更像是一個跟你認識很久的好朋友，可以跟你閒話家常。你說的每一句話他都很感興趣，也總是能夠給出很好的回應，叫人回味再三。 吳老師從他小時候的讀物開始分享，《三國演義》、《西遊記》、《福爾摩斯》、《亞森羅蘋》，乃至於《七龍珠》、《灌籃高手》、《鄰家女孩》（尤其是漫畫家安達充，讓內向的吳老師，有了一個幫助他學習人際互動的導師），聽著聽著，阿祥忍不住在想，老師家書櫃裡的書，怎麼跟我家那麼像XD！ 最意外的是，竟然是校園書房的屬靈書籍，幫助吳老師打開了更大的閱讀視野。國、高中信主後，有很長一段日子，年輕的吳老師常常會從家裡騎車（或搭公車）到校園書房，在一個又一個的書櫃前站著讀書，雖然老師謙稱主要是看人際關係和戀愛交友的書籍，但也不知不覺讀起了斯托得、唐崇榮的著作，為著將來進入台大歷史系做預備~~~ 吳老師目前任教於台灣神學研究院，非常擅長講述和分享教會歷史的故事，相信他從小到大跟書相處和打交道的經驗，絕對可以讓聽眾朋友們大呼過癮，聽完還想再聽^^~~~ 認識吳國安老師： https://www.tgst.edu.tw/p/404-1001-6823.php 吳國安老師著作：《什麼是歷史神學：從歷史視角理解早期基督教思想的塑造》 https://shop.campus.org.tw/ProductDetails.aspx?productID=000604543 聽眾朋友若是喜歡阿祥養書場這節目，希望幫助校園書房出版社的團隊製作出更多跟閱讀和文字工作有關的節目，歡迎點選下方的連結，到校園福音團契的奉獻專頁，選擇「為文字工作費奉獻」，並在第三頁的備註欄中註明「為阿祥養書場節目奉獻」。謝謝大家。https://cef.eoffering.org.tw/contents/project_ct?page=1&p_id=1 -- Hosting provided by SoundOn

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• 【這期雜誌好好玩08】巴別塔就在我們的日常裡——聊聊《校園》雜誌7～9月號「身分的巴別塔」（下集）

  多元身分既是資源，也是拉扯。 本集從上集沒說完的後現代神學，聊聊編輯做這期雜誌背後的心路歷程。 再來，我們從洪敬慧的〈記：身分糾結的世代〉談起，探索多元身分衝突對年輕世代的影響與啟發。 接著，分享學生工作者田平與裴恩觀察大學生面對「負面標籤」的經歷，顛覆既有印象。 最後，團隊新成員陳功晁用生活例子詮釋〈相互形塑的身分巴別塔〉，指出巴別塔其實就在我們每天的身分互動中。 這集幫你看見從糾結到實踐的過程，讓多元身分成為力量。 相關文章 〈樹斷了，但問題不是風 我們的身分認同危機〉https://class.campus.org.tw/posts/20250709001 〈當信仰碰上標籤 這群大學生正在改變自己看自己的方式〉https://class.campus.org.tw/posts/2025070939 〈舊約歷史書與先知書 談屬靈身分不只一種方法〉https://class.campus.org.tw/posts/20250709055 相關書籍 《校園》雜誌季刊2025年7~9月號：身分的巴別塔：當我們爭執信仰，其實是在爭論「我是誰」https://shop.campus.org.tw/ProductDetails.aspx?productID=000614092 -- Hosting provided by SoundOn

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